El objeto de esta nota es compartir con ustedes las actividades realizadas y resultados alcanzados durante mi participaci\u00f3n en representaci\u00f3n de la ReLAC en la 9na Conferencia de la Asociaci\u00f3n Africana de Evaluaci\u00f3n, desarrollada del 11 al 15 del presente en la ciudad de Abiy\u00e1n, Costa de Marfil, reuniendo a mas de 600 participantes.<\/p>\n
Taller \u201cTo be or not to be: Who is a good evauator today<\/em>\u201d<\/strong>: La propuesta de este taller fue desarrollada con Fabiola Amariles y Pablo Rodr\u00edguez-Bilella, con base en el trabajo desarrollado el 2017-2018 en el proyecto de EvalPartners y EvalGender+<\/a>, y la publicaci\u00f3n resultante titulada PARA NO DEJAR A NADIE ATR\u00c1S: HACIA UNA FORMACI\u00d3N PARA UNA EVALUACI\u00d3N TRANSFORMADORA DE G\u00c9NERO CON PERTINENCIA CULTURAL EN AM\u00c9RICA LATINA<\/a>. Cabe mencionar que para la Conferencia se presentaron m\u00e1s de 100 propuestas de talleres, por lo que la aprobaci\u00f3n de nuestra propuesta puede considerarse un indicador importante del inter\u00e9s por conocer el trabajo que desde la regi\u00f3n se viene realizando en la promoci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n transformadora y, en ese marco, el enfoque de g\u00e9nero como un criterio de calidad, as\u00ed como las dimensiones de contexto y cultura. Dado que ni Fabiola ni Pablo pudieron asistir, el taller fue co-facilitado con Sonal Zaveri, vice-presidenta de la Comunidad de Evaluadores del Sur Asi\u00e1tico (COE), con qui\u00e9n se ha venido trabajando en esta tem\u00e1tica desde una perspectiva de colaboraci\u00f3n Sur-Sur. Al final del taller l@s participantes reconocieron que el taller les aport\u00f3 con nuevos elementos conceptuales y criterios para analizar su rol como evaluadores\/as, as\u00ed como una mirada a su vez cr\u00edtica y propositiva respecto al potencial transformador de las evaluaciones.<\/p>\n – Mesa Redonda sobre Profesionalizaci\u00f3n en Evaluaci\u00f3n:<\/strong> Fui invitada por el Grupo de Evaluaci\u00f3n de Naciones Unidas (UNEG) una sesi\u00f3n cerrada, en la que particip\u00e9 en calidad de expositora en un formato de conversaci\u00f3n con una representante del DFID. Esta sesi\u00f3n se dio en el contexto del trabajo que viene desarrollando UNEG para definir un perfil de competencias para evaluadores\/as.<\/p>\n Mi preparaci\u00f3n se realiz\u00f3 en consulta con el equipo del proyecto Est\u00e1ndares y quienes trabajaron la propuesta de perfil de competencias para evaluadores\/as transformadores de g\u00e9nero (ver documento \u201cPara No Dejar a Nadie Atr\u00e1s\u201d), as\u00ed como algun@s integrantes de redes nacionales. Las perspectivas desde las experiencias y aportes que se vienen desarrollando en nuestra regi\u00f3n, as\u00ed como la mirada \u201cdesde el sur\u201d, fueron altamente valoradas,<\/p>\n – Panel \u201cTaking Action: South to South Evaluation Initiative \u2013 Reversing asymmetries of power in global south Evaluation\u201d;<\/strong> En el marco de la iniciativa \u201cSur-Sur en Evaluaci\u00f3n\u201d (S2SE), que se inici\u00f3 en la anterior conferencia de la AfrEA el 2017, particip\u00e9 en este panel, junto a representantes de prestigio de \u00c1frica, Asia y alguien de la Fundaci\u00f3n Rockefeller. El sal\u00f3n se llen\u00f3 y mi participaci\u00f3n atrajo mucho la atenci\u00f3n. Abord\u00e9 temas como las relaciones de poder en la evaluaci\u00f3n, la descolonizaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n y la interseccionalidad.<\/p>\n – Sesi\u00f3n sobre VOPES (Voluntary Organizations for the Professionalization of Evaluation<\/em>)\/redes regionales y algunas nacionales:<\/strong> Dando seguimiento a una iniciativa que viene tomando forma en torno al intercambio entre redes regionales sobre caracter\u00edsticas, estrategias y la discusi\u00f3n colectiva sobre nuestro rol, particip\u00e9 en una sesi\u00f3n facilitada por Tessie Catsambas, presidenta de la Asociaci\u00f3n Americana de Evaluaci\u00f3n (AEA). Los dos temas centrales que fueron discutidos giraron en torno al fortalecimiento interno, tanto de las redes regionales como de las nacionales, y alrededor de la implementaci\u00f3n de innovaciones. La mirada estrat\u00e9gica y las propuestas plateadas desde la ReLAC fueron de mucho inter\u00e9s.<\/p>\n Considero que los principales logros y resultados<\/strong> alcanzados para la ReLAC a trav\u00e9s de la representaci\u00f3n y participaci\u00f3n en las actividades antes descritas, se resumen en los siguientes puntos:<\/p>\n – Visibilizaci\u00f3n y valoraci\u00f3n<\/strong> de la ReLAC, sus proyectos, perspectivas y contribuciones, en el marco del di\u00e1logo global sobre evaluaci\u00f3n y frente a distintos actores del ecosistema de evaluaci\u00f3n (otras redes, evaluadores\/as, donantes, acad\u00e9micos).<\/p>\n – Fortalecimiento de los v\u00ednculos y alianzas con otras redes regionales<\/strong>, en perspectiva del interaprendizaje hacia fortalecimiento de nuestro rol y valor agregado, as\u00ed como tambi\u00e9n del desarrollo de iniciativas conjuntas.<\/p>\n – Posicionamiento de la ReLAC<\/strong> como una actora importante y con contribuciones sustantivas y de avanzada en el marco de las corrientes de la evaluaci\u00f3n transformadora, la evaluaci\u00f3n contra-hegem\u00f3nica y la evaluaci\u00f3n desde el sur.<\/p>\n Quedo disposici\u00f3n de quienes tengan inter\u00e9s en mayor informaci\u00f3n, as\u00ed como en algunos materiales presentados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El objeto de esta nota es compartir con ustedes las actividades realizadas y resultados alcanzados durante mi participaci\u00f3n en representaci\u00f3n de la ReLAC en la 9na Conferencia de la Asociaci\u00f3n Africana de Evaluaci\u00f3n, desarrollada del 11 al 15 del presente en la ciudad de Abiy\u00e1n, Costa de Marfil, reuniendo a mas de 600 participantes. 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